100多名孩子不僅身着結婚禮服，還互戴戒指互許承諾……河南鄭州一家幼兒園近日為兒童舉行集體婚禮的消息一經披露，就引發無數網友熱議。事后園方雖回應稱“這其實就是‘過家家’的升級版”，但還是抵擋不住多數網友拍磚：用這種“婚禮”形式來強化性別角色和男女功能關係，無疑是心理上的拔苗助長。
幼兒園集體婚禮
“兒童集體婚禮”回放：成人結婚程序一項不落
據了解，該幼兒園1月11日舉辦的集體婚禮有100多名園內兒童參加，小“新娘”身穿潔白的婚紗，小“新郎”的禮服也都是像模像樣。伴隨着《婚禮進行曲》，一對對小“新郎”牽着小“新娘”的手，依次走上台。
該儀式還按照大人結婚的程序，老師和家長代表擔任主婚人，“新郎”和“新娘”還一一接受詢問、宣誓。當主婚人問到“你為什麼要和你選擇的另一半結婚呢？”所有“新人”更是異口同聲回答“因為我愛他(她)”！
“兒童集體婚禮”引網友拍磚
“孩子懂得什麼是婚姻嗎，更別說互相承諾了。這樣只會更加刺激他們在這方面的好奇心。”剛剛落下“大幕”的這場“婚禮”，一經媒體發布，立即引發網友、市民的口誅筆伐。
15日，記者走訪32歲的公務員徐先生。他直言：“幸好多數人不認同此做法。我覺得孩子就應該做孩子的事，婚禮是屬於成人的東西，不應該出現在他們的生活中。如果改成模特走秀，穿上婚紗也是可取的方法之一。”
網友“新聞法眼”稱，這是聞所未聞的新聞，按照兒童心理學所分析，兒童在四五歲以后有了性別角色意識，但是用這種“婚禮”形式來強化性別角色和男女功能關係，如同心理上的拔苗助長，甚至是摧殘兒童兩小無猜的純潔心靈！
家有6歲女兒的吳女士也告訴記者，舉辦集體“婚禮”無疑是強迫孩子早熟。一個人有他個人成長的規律，兒童成人化會使童年喪失應有的天真，大人更不應該推波助瀾！“我反對這種拔苗助長式的行為。這不是性教育，性教育不應該是這樣的內容。”
園方回應是升級版的“過家家”，專家稱“有點過”
在網友紛紛“拍磚”的同時，該幼兒園也對此事也進行了回應，稱他們經常看到孩子們在一起玩“過家家”的游戲，這本身就是一種“婚戀敏感期”的體驗。這種“集體婚禮”可以說是一種“過家家”游戲的升級版，和成人的戀愛、婚姻是兩回事。
“‘過家家’是孩子自然而然的行為，沒有任何外力的促成，是兒童天性的顯現。”好好成長工程親子教育委員會委員、家庭教育金牌指導師黃磊對此認為，“但作為一個幼兒園，主動促成、舉辦集體性的這種事情，對孩子的心理成長來說，確實有點過了。”
黃磊告訴記者，孩子進入“婚戀敏感期”后，會對成人的婚姻關係感興趣，從而會出現“我要和誰誰結婚”的想法，這時候家長和學校對這種心理都不能避諱，但要因勢利導，給孩子進行正確的回答和疏導。
黃磊說，給予孩子正確的回答后，更多的去了解孩子的內心世界，孩子就能很自然度過這個階段。但若舉辦一場集體“婚禮”，反倒把孩子成長過程中很自然就能度過的一個問題給強化了。
事實上，這所幼兒園一直提倡性教育應該做得越早越好，並曾因連續數年開設“大尺度”性教育課吸引過多家媒體爭相報導。
“幼兒園的孩子對成人的婚姻關係感興趣是個很常見的現象。”北大附小金色年華幼兒園的郜素娥園長認為，孩子到了這個階段，家長和學校有義務對孩子進行正確的解釋和引導，其實孩子明白之后通常都不會再糾結這個問題，但用舉辦集體“婚禮”的形式去對待這個問題確實有點過了。
教育專家尹建莉曾在她的《好媽媽勝過好老師》一書中提到，性是人的天性，到了該懂的時候自然會懂，就像會走路是人的天性，只需要時間來成全一樣。尹建莉認為，孩子問到“性”，成人正確解釋就行；孩子不問，成人不可主動“啟蒙”。“把‘性教育’做成‘性啟蒙’，比不做還要壞得多。”
尹建莉說，正確的兩性觀絶不可能孤立存在，它是一個人整個價值觀、人生觀的一部分。孩子只要有良好的價值觀和正確的人生觀，他一定會同時有健康的兩性觀。
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