英文基準試內容今年大革新，其中被喻為「死亡之卷」的寫作卷文法改錯部分，由短答改為填充題，昨日不少考生均指，考試較過去淺易，多名考生更提早半小時離場。有已達標的教師趁試題變淺，希望考獲第四級或以上成績，晉升為科目主任。
死亡之卷
今年報考英文基準試的人數共有一千九百五十八人，較去年的一千八百九十七人微升百分之三。○六年只有三成八人及格的寫作卷，當中的文法改錯部分，向來被認為是最艱深的部分，考生原須指出每段句子涉及多少個錯處，及以短答形式解釋錯誤的原因，今年試題則已顯示出錯字眼，及只須以填充方式解釋錯誤。考試原本全長兩小時，但不少考生提早半小時已考畢離場。
提早離場的中學通識科教師林先生認為，今年改錯部分較歷屆試題淺得多，他認為甚至過淺，「因為改為填充，不用看文章內容也可以估到答案，甚至可撞答案。」
提早半小時完成
於○三年已通過基準試，及後再通過進修達標的小學教師黃小姐亦認為，今年寫作卷較過去容易，明顯提示了文法錯誤的原因。另外，閱讀一卷亦取消了多項選擇題，只剩閱讀理解，黃小姐直言，問題「淺到笑」。她批評，基準試無助教學，進修反而可促進教師交流，提升教學質素。她於寫作及閱讀兩卷原考獲三點五分，但為了晉升及知道考核方式淺易了，才再次應考，期望可考獲第四級或以上成績。
聆聽卷速度過快
另外，考生普遍認為聆聽一卷速度過快，在英國土生土長、現於香港大學修讀教育文憑課程的藍小姐認為，聆聽像考記憶力多於英文水平，因為內容雖然淺易，但沒有足夠時間讓考生即時填好答案。小學英文教師蘇小姐原已轄免應考基準試，但去年與就讀中七的女兒一同應考聆聽科，女兒及格，她反而「肥佬」，因此她今年再接再厲，應考該卷。她認為，聆聽內容淺易，中學生亦可應付得來，但填寫答案時間太短，對教師不利，「不少教師已多年沒考過試，所以寫字速度反不及學生快」。
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